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Domäne - Versionsgeschichte
2026-09-26T06:15:34Z
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WikiSysop: 35 Versionen importiert
2026-02-27T09:57:52Z
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<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 27. Februar 2026, 11:57 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div>
</td></tr></table>
WikiSysop
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hattie_>Beywol am 6. März 2019 um 07:37 Uhr
2019-03-06T07:37:48Z
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 6. März 2019, 09:37 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In seinen neuesten Veröffentlichungen zu Visible learning bildet John Hattie neun Domänen, denen zwischen 15 und 40 Faktoren zugeordnet sind: [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lernende Lernende], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Elternhaus Elternhaus], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Schule Schule], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%C3%A4ne_-_Klasse Klasse], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lehrperson Lehrperson], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Curricula Curricula], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lernstrategien <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Unterricht</del>: Lernstrategien], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lehrstrategien <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Unterricht</del>: Lehrstrategien] sowie [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Umsetzungsmethoden Unterricht: Fokus auf Umsetzungsemethoden].</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In seinen neuesten Veröffentlichungen zu Visible learning bildet John Hattie neun Domänen, denen zwischen 15 und 40 Faktoren zugeordnet sind: [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lernende Lernende], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Elternhaus Elternhaus], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Schule Schule], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%C3%A4ne_-_Klasse Klasse], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lehrperson Lehrperson], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Curricula Curricula], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lernstrategien <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Unterrichten</ins>: <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Fokus auf </ins>Lernstrategien], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lehrstrategien <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Unterrichten</ins>: <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Fokus auf </ins>Lehrstrategien] sowie [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Umsetzungsmethoden Unterricht: Fokus auf Umsetzungsemethoden].</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
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hattie_>Beywol
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34088&oldid=prev
hattie_>Beywol am 6. März 2019 um 07:35 Uhr
2019-03-06T07:35:45Z
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 6. März 2019, 09:35 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In Visible learning bildet John Hattie neun Domänen, denen zwischen 15 und 40 Faktoren zugeordnet sind: [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lernende Lernende], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Elternhaus Elternhaus], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Schule Schule], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%C3%A4ne_-_Klasse Klasse], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lehrperson Lehrperson], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Curricula Curricula], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lernstrategien Unterricht: Lernstrategien], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lehrstrategien Unterricht: Lehrstrategien] sowie [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Umsetzungsmethoden Unterricht: Fokus auf Umsetzungsemethoden].</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">seinen neuesten Veröffentlichungen zu </ins>Visible learning bildet John Hattie neun Domänen, denen zwischen 15 und 40 Faktoren zugeordnet sind: [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lernende Lernende], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Elternhaus Elternhaus], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Schule Schule], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%C3%A4ne_-_Klasse Klasse], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lehrperson Lehrperson], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Curricula Curricula], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lernstrategien Unterricht: Lernstrategien], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lehrstrategien Unterricht: Lehrstrategien] sowie [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Umsetzungsmethoden Unterricht: Fokus auf Umsetzungsemethoden].</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
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hattie_>Beywol
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34087&oldid=prev
hattie_>Beywol am 6. März 2019 um 07:35 Uhr
2019-03-06T07:35:01Z
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</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In Visible learning bildet John Hattie <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sechs </del>Domänen, denen zwischen <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">7 </del>und <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">49 </del>Faktoren zugeordnet sind: Lernende, Elternhaus, Schule, Lehrperson, [<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[</del>Curricula]], <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Unterrichten</del>.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Gruppe, zu der [[Faktoren]] zusammengefasst werden. In Visible learning bildet John Hattie <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">neun </ins>Domänen, denen zwischen <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">15 </ins>und <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">40 </ins>Faktoren zugeordnet sind: <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lernende </ins>Lernende<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Elternhaus </ins>Elternhaus<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Schule </ins>Schule<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">], [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%C3%A4ne_-_Klasse Klasse]</ins>, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Lehrperson </ins>Lehrperson<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]</ins>, [<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Curricula </ins>Curricula]<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lernstrategien Unterricht: Lernstrategien</ins>], <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Lehrstrategien Unterricht: Lehrstrategien] sowie [https://web.fhnw.ch/plattformen/hattie-wiki/begriffe/Kategorie:Dom%c3%a4ne_-_Unterrichten:_Fokus_auf_Umsetzungsmethoden Unterricht: Fokus auf Umsetzungsemethoden]</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
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hattie_>Beywol
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34086&oldid=prev
hattie_>Lengre am 16. September 2014 um 12:19 Uhr
2014-09-16T12:19:11Z
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 16. September 2014, 14:19 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l16">Zeile 16:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 16:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td></tr>
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<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen]]</ins></div></td></tr>
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hattie_>Lengre
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34085&oldid=prev
hattie_>Lengre am 4. Juni 2014 um 13:30 Uhr
2014-06-04T13:30:11Z
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<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
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hattie_>Lengre
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34084&oldid=prev
hattie_>Lengre am 4. Juni 2014 um 09:08 Uhr
2014-06-04T09:08:15Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 4. Juni 2014, 11:08 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Bündel von auf die Lernleistung beitragenden </del>[[<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Faktor</del>]]<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">en mit thematischer Gemeinsamkeit</del>. In <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</del>Visible learning <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(2009)]] </del>bildet John Hattie sechs Domänen, denen zwischen 7 und 49 Faktoren zugeordnet sind: Lernende, Elternhaus, Schule, Lehrperson, Curricula, Unterrichten.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Gruppe, zu der </ins>[[<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Faktoren</ins>]] <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">zusammengefasst werden</ins>. In Visible learning bildet John Hattie sechs Domänen, denen zwischen 7 und 49 Faktoren zugeordnet sind: Lernende, Elternhaus, Schule, Lehrperson, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>Curricula<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]]</ins>, Unterrichten.</div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Synonyme</del>'' Hauptkategorie<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, Faktorenbündel</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Synonym</ins>'' Hauptkategorie</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td></tr>
</table>
hattie_>Lengre
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34083&oldid=prev
hattie_>WikiSysop am 26. Februar 2014 um 08:32 Uhr
2014-02-26T08:32:03Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 26. Februar 2014, 10:32 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l5">Zeile 5:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 5:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Hattie, John A.C. (2013, S. 22): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Hattie, John A.C. (2013, S. 22): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?''' <vote type=1 /></ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td></tr>
</table>
hattie_>WikiSysop
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34082&oldid=prev
hattie_>Fabian.steiner am 19. Februar 2014 um 08:13 Uhr
2014-02-19T08:13:51Z
<p></p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 19. Februar 2014, 10:13 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l4">Zeile 4:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 4:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>===Quelle===</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Hattie, John A.C. (2013, S. 22): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">*</ins>Hattie, John A.C. (2013, S. 22): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td></tr>
</table>
hattie_>Fabian.steiner
https://web3.fhnw.ch/hattiewiki/hattie/index.php?title=Dom%C3%A4ne&diff=34081&oldid=prev
hattie_>Lengre am 17. Februar 2014 um 17:12 Uhr
2014-02-17T17:12:33Z
<p></p>
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 17. Februar 2014, 19:12 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bündel von auf die Lernleistung beitragenden [[Faktor]]en mit thematischer Gemeinsamkeit. In [[Visible learning (2009)]] bildet John Hattie sechs Domänen, denen zwischen 7 und 49 Faktoren zugeordnet sind: Lernende, Elternhaus, Schule, Lehrperson, Curricula, Unterrichten.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Bündel von auf die Lernleistung beitragenden [[Faktor]]en mit thematischer Gemeinsamkeit. In [[Visible learning (2009)]] bildet John Hattie sechs Domänen, denen zwischen 7 und 49 Faktoren zugeordnet sind: Lernende, Elternhaus, Schule, Lehrperson, Curricula, Unterrichten.</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">siehe auch</del>'' <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">im Buch [[Lernen sichtbar machen (2013)]]</del>, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">S. 22</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>''<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Synonyme</ins>'' <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Hauptkategorie</ins>, Faktorenbündel</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">===Synonyme=== </del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Hauptkategorie<br></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Faktorenbündel<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br><br></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><br><br> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">===Quelle===</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Hattie, John A.C. (2013, S. 22): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Kernbegriffe]]</div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie: Glossar in Arbeit]]</div></td></tr>
</table>
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