Bearbeiten von „Kognitive Entwicklungsstufe (nach Piaget)“

==Kognitive Entwicklungsprogramme (nach Piaget)==
Methoden, welche die geistigen Entwicklungsstadien nach Piaget berücksichtigen. Nach Piaget ist die kognitive Entwicklung in die vier Hauptstadien <br>
- „Stadium der sensomotorischen Entwicklung“,<br>
- „Stadium des voroperatorischen, anschaulichen Denkens“,<br> 
- „Stadium der konkret-operatorischen Strukturen“ und <br>
- „Stadium der formal-operatorischen Entwicklung“ zu unterteilen. <br> 
<br>
Kognitive Entwicklungsprogramme (nach Piaget) folgen dem Ansatz, dass für die Entwicklung eines kognitiven Verständnisses für das Gelernte die vier Stadien der Ordnung nach durchlaufen werden müssen.  

Bestehende Programme, welche sich nach der Theorie von Piaget richten sind z.B.  ACIA (Activation, Concrete, Invent , Apply) und ADAPT (Accent on Developing Abstract Processes of Thought).

==Angaben aus den Büchern von John Hattie==

=== Englischer Originalbegriff ===
Piagetian programs

===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
[[Hattie (2009)]], S. 297: d=1.28, Rang 2 von 138 <br> 
[[Hattie (2012)]], S. 251: d=1.28, Rang 2 von 150

== Quellen ==
*Montada, Leo (2002): Die geistige Entwicklung aus der Sicht Jean Piagets. In: Oerter, Rolf/Montada, Leo (Hrsg.): ''Entwicklungspsychologie'' (5. Auflage). Weinheim: Beltz, S. 418-442.

== Weiterführende Literatur ==


[[Kategorie: A bis Z]]
[[Kategorie: Starker Effekt grösser/gleich 0.6]]
[[Kategorie: kausal mit Intervention]]
[[Kategorie: Domäne - Lernende]]
__NOTOC__