Auditiven und sprachabhängigen Strategien: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 11:57 Uhr

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-Massnahmen zur Unterstützung des Leseverständnisses, welche in Aktivitäten vor oder nach dem Lesen verwendet werden.
+ #WEITERLEITUNG [[Auditive und sprachabhängige Strategien]]
-==Quelle==
-*Hattie, John A. C. (2013, S. 162): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
-[[Kategorie: Glossar]]
-[[Kategorie: Glossar nicht im Buch]]