Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Comer's Schulentwicklungsprogramm: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Beywol Keine Bearbeitungszusammenfassung |
K 11 Versionen importiert |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. | Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Die Vision ist eine gerechte und faire Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, um ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen. | ||
<br><br> | <br><br> | ||
===Quelle=== | ===Quelle=== | ||
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
<br> | <br> | ||
[[Kategorie: Glossar]] | [[Kategorie: Glossar]] | ||
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]] | |||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 11:57 Uhr
Konzept zur ganzheitlichen Förderung der Entwicklung der Kinder durch die Gestaltung eines Lernumfeldes, welches die physische, kognitive, psychologische, sprachliche und soziale Entwicklung unterstützt. Die Vision ist eine gerechte und faire Gesellschaft, in welcher alle Kinder Bildungs- und persönliche Chancen haben, um ein erfolgreiches und zufriedenes Familien- und bürgerliches Leben zu führen.
Quelle
[Bearbeiten]- Yale School of Medicine. Comer School Development Program. Abgerufen am 24.09.2013.
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).

