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FaceTime und soziale Medien: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 11:58 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Verschiedene Formen von Social Media werden als pädagogische Instrumente eingesetzt. Sie können auch zur Unterstützung bei den Hausaufgaben und bei der Suche nach Wissen eingesetzt werden, aber es kann zu einer Beeinträchtigung der Privatsphäre und zu negativen Konsequenzen kommen.
engl. Originalbegriff: FaceTime and social media
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]d = -0,07 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. FaceTime and social media
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Handyverbot an Schulen – ja oder nein https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/handyverbot-an-schulen-ja-oder-nein-was-sagen-die-studien/?utm_source=+CleverReach+GmbH+%26+Co.+KG&utm_medium=email&utm_campaign=Newsletter+KW+16%2F2024&utm_content=Mailing_15255171
Studien
[Bearbeiten]Quellen
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