Fachkompetenz: Unterschied zwischen den Versionen
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| ==<span style="color:red;">vorläufige Version</span>==
| | #WEITERLEITUNG [[Fachkompetenz der Lehrperson]] |
| ==Definition nach Hattie==
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| (2013, S. 136f) <br>
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| Kenntnis der Lehrperson über den Stoff des zu unterrichtenden Faches sowie über die Art und Weise, wie die Vermittlung des Stoffes vorgenommen werden soll.
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| ==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
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| ===Englischer Originalbegriff===
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| Teacher subject matter knowledge
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| ===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
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| [[Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen (2014)|Hattie (2014)]], S. 136: ''d''=0,09 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | |
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| ===Quellen===
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| * Hattie, John A. C. (2013, S. 136f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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| [[Kategorie: Faktoren]]
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| [[Kategorie: Domäne - Lehrperson]]
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| __NOTOC__
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 11:58 Uhr
