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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:19 Uhr
Programm basierend auf der Vorannahme, dass engagierte Leser innerlich dazu motiviert sind zu lesen. Insofern besteht das Ziel darin, bei Lernenden Interesse zu wecken und neben Lesestrategien auch Motivierungsstrategien anzuwenden.
Quelle
[Bearbeiten]Hattie, John A. C. (2013, S. 162): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
