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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:19 Uhr
Denkstrategie, bei der persönlich relevante Orte wie Häuser, Gebäude oder Spaziergänge durch vertraute Straßen als Gedächtnisstützen dienen. Dadurch werden in das Gedächtnis eingehende Informationen mit bestimmten Orten assoziiert.
siehe auch Ankerwörter, Gedächtnispaläste, Mnemotechnik
Quellen
[Bearbeiten]- Hattie, John A. C. (2015, S. 308): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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