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Schulwahlfreiheit: Unterschied zwischen den Versionen
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Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/school_choice School choice] | |||
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Oftmals auf ein Argument des Ökonomen Milton Friedman aus dem Jahr 1955 zurückgeführt, basiert die Schulwahl auf der Überzeugung, dass Eltern die Kontrolle über die Art der Schule, die ihr Kind besucht, haben sollten. In den Vereinigten Staaten und anderswo nimmt diese Wahl heute oft die Form von Gutscheinen an: staatliche Mittel, die von einer bestimmten öffentlichen Schule abgezogen werden können und ein Kind auf eine Charterschule oder Akademie begleiten.
engl. Originalbegriff: School choice
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]Beywl/Zierer (2018): d = 0,12 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. School choice
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
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