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Schüler-Tutoring: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
In die jeweilige Unterrichtskonzeption integrierte Lernunterstützung, die einzelnen Lernenden oder einer kleinen Gruppe durch eine Schülerin oder einen Schüler gegeben wird (Element des Konzepts „Schüler helfen Schülern“).
siehe auch Peer-Tutoring
Quelle
[Bearbeiten]- Haag, Ludwig/Streber, Doris (2011). Tutorielles Lernen. In: Empirische Pädagogik, 25, 3, S. 358-369.
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