Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Schülererwartungen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Manuela.schuler Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== Die Schülerinnen und Schüler haben Erwartungen an ihre Leistungen und Ergebnisse, und dies kann dazu beitragen, zu…» Markierung: Erneut erstellt |
K 5 Versionen importiert |
||
| (4 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==Faktorenbeschreibung== | ==Faktorenbeschreibung== | ||
====Definition==== | ====Definition==== | ||
Die Schülerinnen und Schüler haben Erwartungen an ihre Leistungen und Ergebnisse, und dies kann dazu beitragen | Die Schülerinnen und Schüler haben Erwartungen an ihre Leistungen und Ergebnisse, und dies kann dazu beitragen zu bestimmen, wie sie beabsichtigen, in eine Aktivität zu investieren. | ||
''engl. Originalbegriff'': Student expectations | ''engl. Originalbegriff'': Student expectations | ||
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ||
''d'' = 0,68 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | |||
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/student_expectations Student expectations] | Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/student_expectations Student expectations] | ||
| Zeile 30: | Zeile 31: | ||
[[Kategorie: Faktoren]] | [[Kategorie: Faktoren]] | ||
[[Kategorie: Domäne - Lernende]] | [[Kategorie: Domäne - Lernende]] | ||
[[Kategorie: Wechselwirkung]] | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Die Schülerinnen und Schüler haben Erwartungen an ihre Leistungen und Ergebnisse, und dies kann dazu beitragen zu bestimmen, wie sie beabsichtigen, in eine Aktivität zu investieren.
engl. Originalbegriff: Student expectations
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]d = 0,68 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Student expectations
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
[Bearbeiten]
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
