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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Methode, bei welcher man sich selbst Vorgaben macht, wie eine Lernaufgabe schrittweise zu bearbeiten ist.
Quelle
[Bearbeiten]- Woolfolk, Anita/Schönpflug, Ute (2008, S. 293): Pädagogische Psychologie. München: Pearson Deutschland GmbH.
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