Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Service Learning: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Etefer Keine Bearbeitungszusammenfassung |
K 18 Versionen importiert |
||
| (8 dazwischenliegende Versionen von 4 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Ansatz, in dem das schulische Lernfeld mit einem ausserschulischen verbunden wird, um zwei kombinierte Ziele zu erreichen; das Engagement die Gesellschaft sowie der Erwerb fachlicher, methodischer, sozialer und personaler Kompetenzen. Schülerinnen und Schüler machen bei ihren Dienstleistungstätigkeiten bei Partnerorganisationen der Schule Erfahrungen und lernen. | |||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
===Quelle=== | ===Quelle=== | ||
* Service Learning - Lernen durch Engagement (n.d.): [http://www.servicelearning.ch/de/service-learning/ Service-Learning]. Abgerufen am 07.02.2014. | * Service Learning - Lernen durch Engagement (n.d.): [http://www.servicelearning.ch/de/service-learning/ Service-Learning]. Abgerufen am 07.02.2014. | ||
<br> | <br> | ||
'''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?''' <vote type=1 /> | |||
'''In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).''' | |||
<br> | <br> | ||
[[Kategorie: Glossar]] | [[Kategorie: Glossar]] | ||
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]] | |||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Ansatz, in dem das schulische Lernfeld mit einem ausserschulischen verbunden wird, um zwei kombinierte Ziele zu erreichen; das Engagement die Gesellschaft sowie der Erwerb fachlicher, methodischer, sozialer und personaler Kompetenzen. Schülerinnen und Schüler machen bei ihren Dienstleistungstätigkeiten bei Partnerorganisationen der Schule Erfahrungen und lernen.
Quelle
[Bearbeiten]- Service Learning - Lernen durch Engagement (n.d.): Service-Learning. Abgerufen am 07.02.2014.
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
