Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Sprachkompetenz: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Beywol Die Seite wurde neu angelegt: «==Faktorenbeschreibung== ====Definition==== ''engl. Originalbegriff'': Teacher verbal ability ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== 250+|Bey…» Markierung: Erneut erstellt |
K 4 Versionen importiert |
||
| (3 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==Faktorenbeschreibung== | ==Faktorenbeschreibung== | ||
====Definition==== | ====Definition==== | ||
Die Fähigkeit, gut zu sprechen und ein hohes Maß an verbaler Kompetenz zu haben. | |||
''engl. Originalbegriff'': Teacher verbal ability | ''engl. Originalbegriff'': Teacher verbal ability | ||
| Zeile 7: | Zeile 7: | ||
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen==== | ||
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,22 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,22 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | ||
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/teacher_verbal_ability Teacher verbal ability] | |||
====In diesem Zusammenhang auch interessant==== | ====In diesem Zusammenhang auch interessant==== | ||
| Zeile 29: | Zeile 31: | ||
[[Kategorie: Faktoren]] | [[Kategorie: Faktoren]] | ||
[[Kategorie: Domäne - Lehrperson]] | [[Kategorie: Domäne - Lehrperson]] | ||
[[Kategorie: | [[Kategorie: kausal_Merkmal Lehrperson]] | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Die Fähigkeit, gut zu sprechen und ein hohes Maß an verbaler Kompetenz zu haben.
engl. Originalbegriff: Teacher verbal ability
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]Beywl/Zierer (2018): d = 0,22 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Teacher verbal ability
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
[Bearbeiten]
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
