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| ==Faktorenbeschreibung==
| | #WEITERLEITUNG [[Mentale Bilder]] |
| ====Definition====
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| Ein sensorisches Erlebnis, bei dem Bilder entstehen, oft unabhängig von äußeren Reizen. Solche Bilder werden typischerweise als visuell vorgerstellt, aber Bildungsforschende haben auch die Verwendung anderer sensorischer "Bilder" erforscht: Klang, Geschmack, Geruch und Berührung. Bilder sind seit langem ein Werkzeug in der Bildung - denken Sie hier an Platons Höhlenmythos -, denn Bilder evozieren und bereichern komplexe Bedeutungen, die sprachlich kaum fassbar sind.
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| ''engl. Originalbegriff'': Imagery
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| ====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
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| [[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,45 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]]) | |
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| Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/imagery Imagery]
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| ====In diesem Zusammenhang auch interessant====
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| ==Materialien für die Praxis==
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| ==Weiterführende Literatur und Studien==
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| ====Weiterführende Literatur====
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| ====Studien====
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| ==Quellen==
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| [[Kategorie: Faktoren]]
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| [[Kategorie: Domäne - Unterrichten: Fokus auf Lernstrategien]]
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| [[Kategorie: kausal_ist Intervention Unterricht]]
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| __NOTOC__
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