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Kreatives Denken: Unterschied zwischen den Versionen

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====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
====Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen====
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,34  ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
[[250+|Beywl/Zierer (2018)]]: ''d'' = 0,34  ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible Learning<sup>TM</sup> Meta<sup>X</sup> Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. [http://www.visiblelearningmetax.com/influences/view/teaching_creative_thinking Teaching creative thinking]


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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:19 Uhr

Faktorenbeschreibung

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Definition

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Programme, die den Studierenden beibringen, originelle, neuartige Prozesse und Ergebnisse zu berücksichtigen.

engl. Originalbegriff: Teaching creative Thinking

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

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Beywl/Zierer (2018): d = 0,34 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Teaching creative thinking

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Materialien für die Praxis

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Weiterführende Literatur und Studien

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Weiterführende Literatur

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Studien

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Quellen

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