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Spezielle Ernährung: Unterschied zwischen den Versionen

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hattie_>Fabian.steiner
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==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>==
==Faktorenbeschreibung==
==Definition nach Hattie==
====Definition nach Hattie====
Essen bestimmter Nahrungsmittel oder die Zugabe von Zusatzstoffen.


(2013, S. 63)


==Angaben aus den Büchern von John Hattie==
Ernährungsform, bei welcher z. B. nur bestimmte Nahrungsmittel gegessen werden oder eine Reduktion künstlicher Lebensmittelzusätze erfolgt.


=== Englischer Originalbegriff ===
''engl. Originalbegriff'': Diet
Diet
<br> ''franz. Bezeichnung'': Habitudes alimentaires des élèves


===Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen===
===Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen===
[[Hattie (2013)]], S. 63: d=0.12, Rang 123 von 138
Hattie (2014) ''d'' = 0,12 ([[Interpretationshilfe zur Effektstärke]])
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== Quellen ==
====In diesem Zusammenhang auch interessant====
 
==Materialien für die Praxis==
 
==Weiterführende Literatur und Studien==
====Weiterführende Literatur====
 
====Studien====
 
==Quellen==
* Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
* Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.


== Weiterführende Literatur ==
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'''Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Beschreibung dieses Faktors?''' <vote type=1 />
'''In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).'''
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[[Kategorie: Faktoren]]
[[Kategorie: Faktoren]]
[[Kategorie: Domäne - Lernende]]
[[Kategorie: Domäne - Lernende]]
[[Kategorie: Kausal ohne Intervention]]
[[Kategorie: 2018 nicht mehr enthalten]]
 
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr

Faktorenbeschreibung

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Definition nach Hattie

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(2013, S. 63)

Ernährungsform, bei welcher z. B. nur bestimmte Nahrungsmittel gegessen werden oder eine Reduktion künstlicher Lebensmittelzusätze erfolgt.

engl. Originalbegriff: Diet
franz. Bezeichnung: Habitudes alimentaires des élèves

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

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Hattie (2014) d = 0,12 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

In diesem Zusammenhang auch interessant

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Materialien für die Praxis

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Weiterführende Literatur und Studien

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Weiterführende Literatur

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Studien

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Quellen

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  • Hattie, John A. C. (2013, S. 63): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.



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