Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Unterrichtszeit: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Fabian.steiner Keine Bearbeitungszusammenfassung |
K 4 Versionen importiert |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen von einem anderen Benutzer werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Tatsächliche Zeit, die für den Unterricht | Tatsächliche Zeit, die für den Unterricht der Klasse zur Verfügung steht.<br><br>''siehe auch'' [[Zeitrahmen, gesetzter]], [[Beschäftigungszeit]], [[akademische Lernzeit]] | ||
<br><br> | <br><br> | ||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
<br> | <br> | ||
[[Kategorie: Glossar]] | |||
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]] | [[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]] | ||
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Tatsächliche Zeit, die für den Unterricht der Klasse zur Verfügung steht.
siehe auch Zeitrahmen, gesetzter, Beschäftigungszeit, akademische Lernzeit
Englischer Originalbegriff
[Bearbeiten]instructional time
Quellen
[Bearbeiten]- Hattie, John A. C. (2015, S. 311): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
