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==Faktorenbeschreibung==
===Definition nach Hattie===
(2013, S. 96) <br>
Unterrichtsfreie Zeit zwischen zwei Schuljahren <br><br>
''engl. Originalbegriff'' summer vacation
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===Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen===
[[Hattie (2014)]], S. 280: ''d''=-0.09 [[(Interpretationshilfe zur Effektstärke)]]
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==Quellen==
*Hattie, John A. C. (2013, S. 96): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
*Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
[[Kategorie: Faktoren]]
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[[Kategorie: Domäne - Schule]]
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[[Kategorie: Faktor n.d.]]
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Version vom 16. Mai 2014, 14:19 Uhr

Definition wird bearbeitet



Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 96)
Unterrichtsfreie Zeit zwischen zwei Schuljahren

engl. Originalbegriff summer vacation

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2014), S. 280: d=-0.09 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)

Quellen

  • Hattie, John A. C. (2013, S. 96): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
  • Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.