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Version vom 8. Juli 2015, 15:15 Uhr
vorläufige Version
Definition nach Hattie
(2013, S. 92f)
Prozess, der zum Ziel hat, die „Rassentrennung“ zu beenden und die Integration der verschiedenen Ethnien zu erreichen, wobei der Begriff in der Regel mit Bezug auf die Vereinigten Staaten verwendet wird.
engl. Originalbegriff: desegration
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2014), S. 92: d=0,28 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 92f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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