Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Dyslexie: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Lengre Keine Bearbeitungszusammenfassung |
hattie_>Lengre Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
<br><br> | <br><br> | ||
===Quelle=== | ===Quelle=== | ||
* Education Resources Information Center [http://eric.ed.gov/?qt=dyslexia&ti=Dyslexia (ERIC) - Thesaurus: Dyslexia]. Suchabfrage am 26. | * Education Resources Information Center [http://eric.ed.gov/?qt=dyslexia&ti=Dyslexia (ERIC) - Thesaurus: Dyslexia]. Suchabfrage am 26.02.2014. | ||
* Schüler, Susanne/Jokeit, Hennric (2007). [http://www.tellmed.ch/include_php/previewdoc.php?file_id=3706 Dyslexie - neurobiologische Grundlagen: Aktuelle Befunde aus der Forschung.] | * Schüler, Susanne/Jokeit, Hennric (2007). [http://www.tellmed.ch/include_php/previewdoc.php?file_id=3706 Dyslexie - neurobiologische Grundlagen: Aktuelle Befunde aus der Forschung.] | ||
Version vom 26. Februar 2014, 10:37 Uhr
Entwicklungsbeeinträchtigung bei Aspekten der Lesefähigkeit (z. B. Lesen, Verstehen von Wörtern bzw. Texten). Gemäß ICD (International Classification of Diseases; ein medizinisches Diagnoseklassifikationssystem) ist diese Beeinträchtigung nicht durch das Entwicklungsalter, durch Sehstörungen oder durch unangemessene Beschulung erklärbar.
Quelle
- Education Resources Information Center (ERIC) - Thesaurus: Dyslexia. Suchabfrage am 26.02.2014.
- Schüler, Susanne/Jokeit, Hennric (2007). Dyslexie - neurobiologische Grundlagen: Aktuelle Befunde aus der Forschung.
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
