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Gemeinsames Gespräch: Unterschied zwischen den Versionen

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* Hattie, John A. C. (2015, S. 306): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.


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[[Kategorie: Glossar]]
[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive]]
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Version vom 10. August 2015, 14:07 Uhr

Art der Interaktion mit kleinen Kindern, bei der das Kind in das Gespräch einbezogen wird.

siehe auch Elaborativ reminiszierender Stil

Englischer Originalbegriff

joint talk


Quellen

  • Hattie, John A. C. (2015, S. 306): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.


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