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Version vom 24. Februar 2019, 15:45 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition
engl. Originalbegriff: Teacher credibility
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,90 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
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Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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