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Kognitive Entwicklungsstufe (nach Piaget): Unterschied zwischen den Versionen
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- „Stadium der formal-operatorischen Entwicklung“ <br> zu unterteilen. <br> | - „Stadium der formal-operatorischen Entwicklung“ <br> zu unterteilen. <br> | ||
==Angaben aus den Büchern von John Hattie== | ==Angaben aus den Büchern von John Hattie== | ||
Version vom 4. September 2012, 15:38 Uhr
Kognitives Entwicklungsniveau(nach Piaget)
Nach Piaget ist die kognitive Entwicklung in die vier Hauptstadien
- „Stadium der sensomotorischen Entwicklung“,
- „Stadium des voroperatorischen, anschaulichen Denkens“,
- „Stadium der konkret-operatorischen Strukturen“ und
- „Stadium der formal-operatorischen Entwicklung“
zu unterteilen.
Angaben aus den Büchern von John Hattie
Englischer Originalbegriff
Piagetian programs
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2009), S. 297: d=1.28, Rang 2 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=1.28, Rang 2 von 150
Quellen
- Montada, Leo (2002): Die geistige Entwicklung aus der Sicht Jean Piagets. In: Oerter, Rolf/Montada, Leo (Hrsg.): Entwicklungspsychologie (5. Auflage). Weinheim: Beltz, S. 418-442.
