Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Lernstilinventar: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Fabian.steiner Keine Bearbeitungszusammenfassung |
K 13 Versionen importiert |
(kein Unterschied)
| |
Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:19 Uhr
Erhebungsinstrument, oft bestehend aus mehreren Item-Skalen, mit dessen Hilfe sich Lernende verschiedenen Lernstilen zuordnen lassen.
Quelle
[Bearbeiten]- Staemmler, Daniel (2006, S. 45). Lernstile und interaktive Lernprogramme: Kognitive Komponenten des Lernerfolges in virtuellen Lernumgebungen. Wiesbaden: Gabler.
Bitte bewerten Sie: Wie verständlich ist die Begriffsdefinition?
In der Registerkarte "Diskussion" können Sie auch einen Kommentar zum Inhalt dieser Seite hinterlassen (keine Anmeldung erforderlich).
