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Version vom 16. September 2014, 14:24 Uhr
Verfahren, mit welchem quantitative Ergebnisse verschiedener Primärstudien mit gleicher Thematik (konkretisiert durch Faktoren; - oft unabhängige Variablen) statistisch zusammengefasst werden, um darzustellen, ob ein Effekt zwischen den jeweiligen Faktoren und der abhängigen Variable (z. B. Lernleistung) besteht und wie gross dieser ist. Als statistische Masszahl (Parameter) für die Stärke des Beitrages des jeweiligen Faktors zur Ausprägung der abhängigen Variablen dient die Effektstärke (d).
Quelle
- Education Resources Information Center (ERIC) - Thesaurus: Meta Anlysis. Abgerufen am 26.02.2014.
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