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Schulverbundenheit: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:26 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Das Ausmaß, in dem sich die Schülerinnen und Schüler im sozialen Umfeld der Schule von anderen respektiert, einbezogen, akzeptiert und ermutigt fühlen. Diese auch als "Schulverbundenheit" bezeichnete affektive Beziehung zur Schulkultur prägt nachweislich die emotionale, verhaltensmäßige und kognitive Auseinandersetzung eines Schülers mit dem Schulbetrieb.
engl. Originalbegriff: Belonging
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]d = 0,40 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Belonging
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
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