Verhaltensziele: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 9. März 2014, 13:00 Uhr

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-Kognitive Lernhilfe, die im Vorhinein („in advance“) gegeben wird, z. B. vor der Bearbeitung einer Aufgabe. Dies kann in Form eines Stichwortes, eines Themas, eines Konzepts, einer Frage usw. geschehen. Derartige Lernhilfen fungieren als Vorstruktuierung („organizer“) für die nachfolgend zu erlernenden Unterrichtsinhalte und werden den Lernenden zu einem frühen Zeitpunkt des einzuleitenden Lernprozesses vorgestellt, z. B. zu Beginn einer Unterrichtssequenz.
+''siehe'' [[Advance Organizer]]
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-Synonym: [[Advance Organizer]] <br>
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-[[Kategorie: Faktoren]]
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