Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Diskussion:Fachkompetenz: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
hattie_>Beywol Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
Hatties Ausführungen zu diesem Faktor sind verwirrend, inosfern er gerade Einflüsse tiel behandelt, di NICHT Bestandteil Fachkompetenz eta. in Mathematik sind. | |||
Auch das Wort educational/pädagogisch kommt mehrfach vor, obwohl es im Kern doch um das Fachwissen, z. B. in Physik, Geschichte usw. geht.--[[Benutzer:Beywol|Beywol]] ([[Benutzer Diskussion:Beywol|Diskussion]]) 19:04, 12. Feb. 2015 (CET) | |||
Version vom 12. Februar 2015, 20:04 Uhr
Hatties Ausführungen zu diesem Faktor sind verwirrend, inosfern er gerade Einflüsse tiel behandelt, di NICHT Bestandteil Fachkompetenz eta. in Mathematik sind. Auch das Wort educational/pädagogisch kommt mehrfach vor, obwohl es im Kern doch um das Fachwissen, z. B. in Physik, Geschichte usw. geht.--Beywol (Diskussion) 19:04, 12. Feb. 2015 (CET)
