Auditiven und sprachabhängigen Strategien: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 20. April 2023, 14:46 Uhr

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-Massnahmen zur Unterstützung des Leseverständnisses, welche in Aktivitäten vor oder nach dem Lesen verwendet werden.
-==Quelle==
-*Hattie, John A. C. (2013, S. 162): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
-[[Kategorie: Glossar]]
-[[Kategorie: Glossar Lernen sichtbar machen]]
-[[Kategorie: Glossar nicht im Buch]]