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Bewegungserziehung: Unterschied zwischen den Versionen
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* Hattie, John A. C. (2013, S. 182f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | * Hattie, John A. C. (2013, S. 182f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. | ||
Version vom 19. Mai 2015, 08:55 Uhr
vorläufige Version
Definition nach Hattie
(2013, S. 182f)
Training der Wahrnehmung und Motorik. Die Programme
umfassen in der Regel das Unterrichten der visuellen und Bild-Hintergrund-Unterscheidung, visuell-motorische Fähigkeiten, visuell-räumliche Wahrnehmung sowie Gleichgewicht und Körperwahrnehmung.
Angaben aus den Büchern von John Hattie
Englischer Originalbegriff
Perceptual-Motor programs
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
Hattie (2014), S. 182: d=0,08 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Quellen
- Hattie, John A. C. (2013, S. 182f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
