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Neuropsychlogisches Behandlungsverfahren zur frühzeitigen und systematischen Förderung der visuellen Wahrnehmungsfunktionen, mit dem Ziel, die allgemeine Lernfähigkeit zu verbessern.
Neuropsychologisches Behandlungsverfahren zur frühzeitigen und systematischen Förderung der visuellen Wahrnehmungsfunktionen, mit dem Ziel, die allgemeine Lernfähigkeit zu verbessern.
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''siehe auch'' [http://www.schroedel.de/suche/?&Bundesland=&Schulform=&Fach=&Verlag=&proseite=&Suchbegriffe=frostig&sort=&reiId=&r1=&r2=&r3=&r4=&r=&hatrundum=&reihenkategorie=Lehrwerksunabh%C3%A4ngige+Materialien Visuelle Wahrnehmungsförderung Arbeitsheft/Materialien]
''siehe auch'' [http://www.schroedel.de/suche/?&Bundesland=&Schulform=&Fach=&Verlag=&proseite=&Suchbegriffe=frostig&sort=&reiId=&r1=&r2=&r3=&r4=&r=&hatrundum=&reihenkategorie=Lehrwerksunabh%C3%A4ngige+Materialien Visuelle Wahrnehmungsförderung Arbeitsheft/Materialien]

Version vom 1. März 2014, 12:15 Uhr

Neuropsychologisches Behandlungsverfahren zur frühzeitigen und systematischen Förderung der visuellen Wahrnehmungsfunktionen, mit dem Ziel, die allgemeine Lernfähigkeit zu verbessern.

siehe auch Visuelle Wahrnehmungsförderung Arbeitsheft/Materialien

Quelle

  • Marcus Hasselhorn/Andreas Gold (2013, S. 381): Pädagogische Psychologie: Erfolgreiches Lernen und Lehren. Stuttgart: W. Kohlhammer Verlag.


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