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Notizen Machen: Unterschied zwischen den Versionen
hattie_>Beywol |
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Aktuelle Version vom 27. Februar 2026, 12:20 Uhr
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Dies meint, dass sich die Lernenden systematisch Notizen machen. Solche Notizen sind mit mehr Engagement, mehr generativem Lernen und größerer Selbstwirksamkeit verbunden. Dabei geht es nicht darum, den Lernenden Notizen zur Verfügung zu stellen oder diese mit ihnen zu teilen, sondern darum, dass diese sich tatsächlich die Fähigkeit aneignen, sich Notizen zu machen.
engl. Originalbegriff: Note taking
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]Beywl/Zierer (2018): d = 0,50 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Note-taking
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
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