Mehr Informationen finden Sie im Portal Lernen sichtbar machen
Phonische Übungen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Lernen Sichtbar Machen
hattie_>Etefer Die Seite wurde neu angelegt: „==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>== <br><br> Kategorie: Glossar n.d.“ Markierung: Erneut erstellt |
hattie_>Etefer |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>== | ==<span style="color:red;">Definition wird bearbeitet</span>== | ||
Vorgehen zur Verbesserung der Aussprache. Beispiele für Übungen sind das Nachsprechen von Wörtern und Sätzen, Hörübungen, Nachsprech- und Leseübungen sowie Übungen mit emotionalen Sprechvarianten. | |||
<br><br> | <br><br> | ||
==Quellen== | |||
Jung/Merle (n.d.)[http://www.gfl-journal.de/3-2005/jung.html ''Kreativität und Phonetikunterricht: prachspielerische Texte in der Ausspracheschulung der DaF-Lernenden'']. Abgerufen am 27.01.2014 | |||
<br><br> | |||
[[Kategorie: Glossar n.d.]] | [[Kategorie: Glossar n.d.]] | ||
Version vom 27. Januar 2014, 21:45 Uhr
Definition wird bearbeitet
Vorgehen zur Verbesserung der Aussprache. Beispiele für Übungen sind das Nachsprechen von Wörtern und Sätzen, Hörübungen, Nachsprech- und Leseübungen sowie Übungen mit emotionalen Sprechvarianten.
Quellen
Jung/Merle (n.d.)Kreativität und Phonetikunterricht: prachspielerische Texte in der Ausspracheschulung der DaF-Lernenden. Abgerufen am 27.01.2014
