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Sich selbst bewusst gemachtes Niveau des je erreichten Lernstandes. Plateaus sind für die Konsolidierung von Lernen und zur Ausbildung von Automatismen wichtig, sodass die Aufmerksamkeit auf das Festlegen von Zielen auf höherer Stufe verschoben werden kann. Notwendig ist, sich des Erreichens von Plateaus zu vergewissern, da der Zuwachs von Fertigkeiten oft scheinbar minimal ausfällt und da Fertigkeiten sich nicht stetig entwickeln: Zuwächse weisen nie eine lineare Beziehung zur Zeit auf. <br><br> ''siehe auch'' [[Automatismus]] | |||
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Version vom 10. August 2015, 15:20 Uhr
Sich selbst bewusst gemachtes Niveau des je erreichten Lernstandes. Plateaus sind für die Konsolidierung von Lernen und zur Ausbildung von Automatismen wichtig, sodass die Aufmerksamkeit auf das Festlegen von Zielen auf höherer Stufe verschoben werden kann. Notwendig ist, sich des Erreichens von Plateaus zu vergewissern, da der Zuwachs von Fertigkeiten oft scheinbar minimal ausfällt und da Fertigkeiten sich nicht stetig entwickeln: Zuwächse weisen nie eine lineare Beziehung zur Zeit auf.
siehe auch Automatismus
Quellen
- Hattie, John A. C. (2015, S. 308): Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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