Forensische Methoden

aus Gerichtsverhandlungen übertragene Verfahren der Anwendung und Einübung der argumentativen Rede, beispielsweise Kreuzverhör oder Plädoyer in Rahmen eines „Mock Trial“, in dem ein Gerichtsprozess zu Unterrichtszwecken nachgespielt wird.

Quelle

• Berkowitz, Sandra (2006): Developing critical thinking through forensics and communication education: Assessing the impact through meta-analysis. In B. M. Gayle (Ed.), Classroom communication and instructional processes: Advances through meta-analysis (pp. 43–59). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.