Förderung der Sozialkompetenz

Definition nach Hattie

Programme, wie Coaching und Modelllernen, zur Erreichung eines höheren Maßes an sozial angemessenem Verhalten, Fähigkeiten der sozialen Problemlösung, Selbstkontrolle oder Training der sozialen Perspektive.

Angaben aus den Büchern von John Hattie

Englischer Originalbegriff

Social skills programs

Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2009), S. 178: d=0,40; Rang 65 von 138
Hattie (2012), S. 251: d=0,39; Rang 70 von 150

Quellen

• Hattie, John A. C. (2013, S. 178ff): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.