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Ein Benutzer mit 178 Bearbeitungen. Das Konto wurde am 27. Juni 2025 erstellt.

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12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wohlbefinden 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wochenplan und Lernfeedback 11 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wissenslücken 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wissenschaftliche Programme zur Konzeptionsänderung 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wissenschaftliche Labor-Programme 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wirkfähigkeit 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Willenskraft 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wiki 36 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wiederholung 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wiederholendes Lesen 17 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wettbewerb: Der beste Akzent 7 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Werte- und Moralerziehung 8 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wenn-Dann-Pläne 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Welleneffekt 12 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Webinare 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Webbasiertes Lernen 19 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wahrgenommener Aufgabenwert 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wahrgenommene Kompetenz 4 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Wachstumsorinentierte vs. fixierende Grundhaltung 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vortragsmethode 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorschulprogramme 28 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorschule für Risikoschüler 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorlesungen 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorausgehendes Leistungsniveau in der Schule - Leistung im Erwachsenenalter 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorausgehendes Leistungsniveau Sek II auf Tertiärbereich 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorausgehendes Leistungsniveau 20 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vorausgehende Fähigkeiten 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vokabel- und Wortschatzförderung 14 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visuelles Paar-Assoziations-Lernen 12 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visuellen Strategien 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visuelle bzw. audiovisuelle Methoden 8 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visuelle Strategien 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visible learning for teachers (2012) 17 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Visible learning (2009) 6 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Virtuelle Realität 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vigilanzabfall 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Veränderbarkeitstheorie vs. Stabilitätstheorie (Intelligenz) 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vervollständigungsbeispiel 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verträglichkeit 12 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Vertragsschulen/Charter-Schulen 13 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verteilungsform 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verteiltes vs. massiertes Üben 5 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verteiltes vs. geballtes Üben 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verstärkungskontingenz 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verschachteltes Üben 3 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verringerung des Leistungsgefälles in der Schule 1 Version importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verkettungen 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verhaltensziele 2 Versionen importiert aktuell
12:2612:26, 27. Feb. 2026 Unterschied Versionen 0 K Verhaltensstörungen 2 Versionen importiert aktuell

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