Ampeltoblerone und Holzstäbchen

Ampeltoblerone kombiniert mit Holzstäbchen

Kurzbeschreibung:

1. Die SuS werden mit den Stäbchen in zufällige 4er Gruppen eingeteilt (jeweils 4 Stäbchen ziehen und einblenden).
2. Während der Bearbeitung des Arbeitsblatts zeigen die SuS/Gruppen mit der zur LP gerichteten Farbe an, ob alles rund läuft (grün) oder ob sie Hilfe brauchen (rot).
3. Nach der Bearbeitung des Arbeitsblatts geben die SuS mit der Farbe an, wie sie ihre Leistung einschätzen (grün = Text gut verstanden, alle 6 Fragen beantwortet, gelb = Text mehrheitlich verstanden, 4-5 Fragen beantwortet oder rot = Text teilweise verstanden, 3 oder weniger Fragen beantwortet).