Fernsehen

Faktorenbeschreibung

Definition nach Hattie

(2013, S. 80f)
Konsum des Fernsehangebots in der Freizeit.

engl. Originalbegriff Television

Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen

Hattie (2013), S. 80: d=–0,18; Rang 137 von 138 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Hattie (2012), S. 251: d=–0,18; Rang 149 von 150

Quellen

• Hattie, John A. C. (2013, S. 80f): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
• Hattie, John A. C. (2014, Anhang C): Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning for Teachers", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.