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Schulberatung
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition
[Bearbeiten]Die Schüler können an Berater verwiesen werden, die den Affekt, die Überzeugungen und den sozialen Kontext mit den Augen des Schülers betrachten. Die positiven Auswirkungen der Beratung zielen auf die Anpassung, die Bindung und den akademischen Erfolg der Schüler ab; die Beratung wird jedoch weiterhin von vielen Schülern stigmatisiert, was die Gesamtrate der Annahme und des Abschlusses reduziert.
engl. Originalbegriff: Counceling effects
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]Beywl/Zierer (2018): d = 0,35 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Counseling effects
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
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