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Technologiegestütztes Lernen zu Hause
Aus Lernen Sichtbar Machen
Faktorenbeschreibung
[Bearbeiten]Definition nach Hattie
[Bearbeiten](2013, S. 275)
Einsatz von Technologie, wie die Nutzung von Laptops und von Programmen mit spezieller Software zum Hausgebrauch und in der Schule sowie von Desktop-Programmen, zur Entwicklung von Verbindungen zwischen dem Lernen zu Hause und in der Schule.
engl. Originalbegriff: Home-school programs
franz. Bezeichnung: Programmes de développement du lien entre la maison et l'école
Effektstärken in Bezug auf Schülerleistungen
[Bearbeiten]Beywl/Zierer (2018): d = 0,16 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
Die Effektstärke gemäß aktueller Datenlage in der Visible LearningTM MetaX Plattform findet sich über den Hyperlink des englischsprachigen Originalbegriffs. Home-school connection programs
In diesem Zusammenhang auch interessant
[Bearbeiten]Materialien für die Praxis
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur und Studien
[Bearbeiten]Weiterführende Literatur
[Bearbeiten]Studien
[Bearbeiten]Quellen
[Bearbeiten]- Hattie, John A. C. (2013, S. 275): Lernen sichtbar machen. Überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible learning", besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
