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Version vom 12. Dezember 2018, 19:17 Uhr
Faktorenbeschreibung
Definition nach Hattie
engl. Originalbegriff: Adopted children
Effektstärke in Bezug auf Schülerleistungen
Beywl/Zierer (2018): d = 0,25 (Interpretationshilfe zur Effektstärke)
In diesem Zusammenhang auch interessant
Materialien für die Praxis
Weiterführende Literatur und Studien
Weiterführende Literatur
Studien
Quellen
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